lunes, 13 de junio de 2011

La era de la cibercultura, la era digital y la profesión docente

Al situarme en esta época de cambios y de imponencia tecnológica, pienso en la tarea del maestro, del profesor, de aquel que enseña. Y reflexiono en las posibilidades del desarrollo profesional en esta era digital. En las posibilidades transformadora del "maestro". En este contexto quiero reflexionar sobre algunos conceptos. 

Me surge la pregunta ¿Qué aptitudes creemos necesarias para una participación transformadora en esta época en que la imponencia tecnológica nos introduce en una “cultura digital" exigiéndonos así nuevas competencias?. ¿Cuáles son los desafíos a los que se enfrentan las universidades en la formación docente? Los invito a dar una mirada al documento de la propuesta de Estándares TIC para la Formación Inicial Docente donde se caracteriza y proponen estándares en manejo de tecnología para la formación de profesores.
  1. UNESCOEstandaresDocentes.pdf 
  2. Estándares formación inicial docente.pdf

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